Vissza a dokumentumokhoz

 

 HÉTPETTYES ÓVODA
1033. Budapest Harrer Pál u. 7.
SZÍN-KÖR-JÁTÉK TAGÓVODA
1032. Budapest Solymár u. 12-14
TH: 1032 Budapest Törzs u. 2

SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZAT

Készítette: Ferenczné Gulyás Ilona
Bp. 2009. 11. 13.
    TARTALOMJEGYZÉK    
I.     A Szervezeti és  Működési Szabályzat /SZMSZ/ célja, jogi alapja és hatálya       4
II.    Az intézmény adatai  az Alapító Okirat szerint       6
  1    Az intézmény neve, jogállása, a feladat ellátását szolgáló vagyon…       6
    Jogszabályban meghatározott közfeladatai, szakfeladatok,        7.
  2.1    Az intézmény alapdokumentumai       8.
III.     Az intézmény működési rendje       8  
  1.      A  gyerekek fogadása       8.  
  2.     A  nevelési év rendje       8.
  3.     Az intézmény nyitva tartása       9.
  4.     Az intézmény munkarendje       9.       
  4. 1.     A vezető intézményben tartózkodása       9.
  4. 2.     Közalkalmazottak munkarendje         9
  4. 3.     A pedagógusok munkarendje       9.
  4. 4.     Külön foglalkozások rendje    10.
    Az intézmény vezetése vázlatrajz     11.
IV.     Az intézmény szervezeti felépítése és vezetése     11.
  1.     A vezető személye     11.
1.1.    A tagintézmény vezető és a vezető helyettes     12.
1.2    A vezetők benn tartózkodásának és a helyettesítés rendje     12.
1.3.    A közötti feladat megosztás, a szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje     12.
  2.     A  tagóvoda vezető és vezető helyettes személye     13.
  2. 1.     A tagóvoda vezető és vezető helyettes jogköre és felelőssége     14.
  2. 2.     A vezető helyettes feladat és hatásköre     14.
  3.    Szakmai munkaközösség vezetők     14.
  4.     A vezetők helyettesítési rendje     14.
 4.1.    A szervezeti egységek és a vezetők közötti kapcsolattartás rendje     15.
    Munkavégzés a Kjt  módosításai szerint     16.
 V.    A pedagógiai- és gazdálkodási munka ellenőrzési rendje     17
  1    A belső ellenőrzés  fő területei     17
  2     Az ellenőrzés formái     17
  3     A belső ellenőrzés írásos dokumentálása     18
VI.     Az intézményi közösségek , jogaik és kapcsolattartásuk     18.
  1.     Az óvodai alkalmazottak közössége     18
  2.     A nevelőtestület működési rendje     19
  2. 1.     A nevelőtestület     19.
  2. 2.     A nevelőtestület feladatai és jogai     19
  2. 3.     A nevelőtestület feladatainak átruházása     20.
  3.     A nevelőtestület szakmai munkaközösségei     21.
  4.     Az intézményvezető,…kapcsolattartási rendje     21.
  5.     Az alkalmazotti közösségek jogai     22.
  6.     A szülői szervezet és a  kapcsolattartás rendje     22
  7.     A szülők szóbeli tájékoztatásának rendje     24.
VII.     Az intézmény külső kapcsolatainak rendszere     24.
  1.     A külső kapcsolatok célja, formája és módja     24.
  1. 1.     Rendszeres külső kapcsolatok     25.
    Kapcsolat a Nevelési Tanácsadóval     25.
 VIII    A létesítmények , helyiségek bérbeadási  rendje..     27.
  1.     Az épület rendje    27.
  2.     Az intézmény létesítményeinek bérbeadási rendje    28.
  3.     Az intézménnyel jogviszonyban nem álló  személyek belépésének, ill. benntartózkodásának rendje    28
IX.     Intézményi hagyományok ápolása, ünnepek, ünnepélyek rendje    28
  1.      A gyermekek hagyományos ünnepei    29.
  2.     Rendezvények, kirándulások    29.
X.     Egyéb rendelkezések    29.
  1.     Az egészségügyi prevenció rendje    29.
  1. 1.     Az óvoda egészségvédelmét szolgáló szabályok    29.
 1.2.    Gyümölcsnapok az óvodában    29.
 1. 3.     Egészséges életmódra nevelés, védő – óvó rendszabályok    30.
  2.     Rendkívüli események,  illetve bombariadó …esetén teendő intézkedések    31.
3.    Intézményünk dokumentumainak nyilvánossága    34.
X.    Záró rendelkezések    34.
        
        
        
        
        
        


Mellékletek:

 1 sz melléklet:  Adatvédelmi szabályzat

---

I. A  Szervezeti  és  Működési  Szabályzat  /SZMSZ/  célja

Az SZMSZ jogi  alapja  és  hatálya

A szervezeti és működési szabályzat előírásainak betartása az intézmény valamennyi dolgozójára nézve kötelező.
Az elfogadás tényét a nevelőtestület …2009.………év…november………………..hó………13.……….napján tartott nevelőtestületi értekezlet jegyzőkönyve, valamint az ahhoz csatolt jelenléti ív igazolja.

Az  SZMSZ  célja :
Meghatározza   az  intézmény  szervezeti  felépítését  ,  működésének  belső  rendjét   a  külső  kapcsolatokra  vonatkozó  megállapításokat  és  azokat  a  rendelkezéseket  amelyeket   jogszabály  nem  utal más  hatáskörbe.
Az  SZMSZ  az  intézmény  helyi  pedagógiai –és minőségirányítási  programjában  rögzített  cél – és  feladatrendszer   racionális   és  hatékony  megvalósítását  szabályozza  .

 Az  SZMSZ  a  következő  törvények  és  rendeletek  alapján  készült :

1.1TÖRVÉNYI SZABÁLYOZÁS
1992.évi  XXXIII. törvény :                     A  közalkalmazottak  jogállásáról  /Kjt./
1996.évi  XXVIII. törvény:                      A  közalkalmazottak  jogállásáról  szóló        
1992.évi  törvény módosításáról
1993.évi  LXXIX. törvény:                       A  közoktatásról
1996.évi  LXII.     törvény :                      Az  oktatásról  szóló  1993.évi  törvény     
módosításáról
138 / 1992.évi  (X.8.) Korm. rendelet  :     A  Kjt.  végrehajtásáról  a  
 közoktatási  intézményekben
11 / 1994.évi (VI.8. ) MKM.rendelet:      A  nevelési – oktatási  intézmények  
Működéséről
137/1996. (VIII.28.)Kormányrendelet Az óvodai nevelés országos alapprogramjánk kiadásáról
16/1998 . ( IV. 8. )MKM rendelet           a nevelési –oktatási intézmények
működéséről szóló 11/ 1994 . ( VI. 8,) MKM rendelet módosításáról
217/1998. (XII.30.) kormányrendelet Az államháztartás működési rendjéről

1999. évi XLII. törvény                              Nemdohányzók védelméről
8/2000. ( V. 8. ) OM rendelet                    a nevelési –oktatási intézmények
működéséről szóló 11/ 1994 . ( VI. 8,) MKM rendelet módosításáról
2001.    évi XVI. törvény                           Az  Mt.1992. évi XXII. Tv. valamint az ezzel összefüggő törvények jogharmonizációs cálú módosításáról
37/2001. (X.12) OM rendelet                 A katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati   feladatairól
30/2004 ( X. 28. ) OM rendelet                            A  nevelési – oktatási  intézmények  
működéséről szóló11 / 1994.évi (VI.8. ) MKM.rendelet módosításáról
2006. évi LXXI törvény a – ( 2006. 09. 01. ; 2007. 01. 05. ; 2007. 09. 01. )a közoktatásról szóló 199. évi LXXIX. Törvény átfogó módosításáról

211/2007.( VII.7) Korm rendelet     1992.évi  XXXIII. Törvény végrehajtásáról a közoktatási intézményekben  tárgyú 138 / 1992.évi  (X.8.) Korm. rendelet  módosításáról
2007. évi C törvény    A Kjt 1992.évi  XXXIII. Törvény módosításairól
311/ÖK /2009. (VI. 04. ) sz. Határozat alapján a költségvetési szervek jogállásáról és gazdálkodásáról szóló 2008. évi CV. törvény rendelkezései alapján módosítás
121./ÖK/2009. ( III. 25. ) sz . határozat  e) pontja alapján  a Szín- Kör- Játék Óvodát ( 1032. Solymár u. 12-14. Törzs u. 2. ) tagintézményként Hétpettyes Óvoda ( 1033. Budapest Harrer Pál u. 7.) székhellyel működteti tovább
469/ÖK/2009. (VIII:26) számú határozat az államháztartási szakfeladatrend előírt módosítása 2008. évi CV. Törvény alapján

A  szabályzat  hatálya  és  hatályba  lépése :  
-    Az  SZMSZ  és  a  mellékletét  képező   Adatvédelmi szabályzat betartása  kötelező  érvényű  az  intézmény  valamennyi  közalkalmazottjára ,  az  intézménnyel  szerződéses  jogviszonyban  állóra  is.
-    Az  SZMSZ –t  az  intézmény  vezetője  készíti  el  ,  majd  a  nevelőtestület fogadja  el a szülői szervezet egyetértési jogot gyakorol.
A szervezeti és működési szabályzat az intézmény fenntartójának jóváhagyásával válik érvényessé.
A fenntartó
-    jóváhagyja a közoktatási intézmény szervezeti és működési szabályzatát, minőségirányítási programját, valamint a nevelési-oktatási intézmény nevelési, illetve pedagógiai programját, házirendjét,
-    A fenntartó a jóváhagyást akkor tagadhatja meg, ha az jogszabályt sért. Az intézményi minőségirányítási program jóváhagyása megtagadható akkor is, ha a végrehajtásához szükséges feltételek nincsenek biztosítva, továbbá ha nincs összhangban az önkormányzati minőségirányítási programmal.
-    A szervezeti és működési szabályzatot, a házirendet és az intézményi minőségirányítási programot, illetve ezek módosítását jóváhagyottnak kell tekinteni, ha a fenntartó harminc napon belül, a harmincadik napot követő első képviselő-testületi ülésen nem nyilatkozik.
-    A nevelési, illetve pedagógiai programot, annak módosítását jóváhagyottnak kell tekinteni, ha a fenntartó harminc napon belül, helyi önkormányzat által fenntartott nevelési-oktatási intézmény esetén - ha a döntést a képviselő-testület (közgyűlés) hozza - a harmincadik napot követő első képviselő-testületi (közgyűlési) ülésen sem nyilatkozik.
-    Ezzel  egyidejűleg  hatályát  veszíti  az  előző szervezeti működési szabályzat


II. Az intézmény adatai az Alapító okirat szerint

1.Az intézmény neve:                                           Hétpettyes Óvoda
                                                                  1033. Budapest Harrer Pál u. 7.
 Tagintézményei    :                                   Szín- Kör-Játék Óvoda
                                                                  1033. Solymár u.12-14.
  Telephelye:                                             1032. Törzs. u. 2.

2. Az intézmény jogállása:

Jogi személy, önállóan működő költségvetési szerv. Budapest Főváros III. kerület Óbuda- Békásmegyer Önkormányzatának Képviselő-testülete által költségvetési rendeletbne meghatározott előirányzatok felett önálló döntési joggal rendelkezik, részjogköre van intézményi vagyon működtetésének körébe tartozó feladatoknál. Pénzügyi és számviteli, valamint a hozzá kapcsolódó nyilvántartási tevékenységet a Költségvetési Szerveket Kiszolgáló Intézmény ( 1033. Budapest , Folyamőr u. 22. ) látja el.

3. A feladat ellátását  szolgáló vagyon

4. Az  intézmény vezetőjének kinevezési rendje:
 Az intézmény vezetőjét  Budapest Főváros III. kerület Óbuda- Békásmegyer Önkormányzatának Képviselő-testülete pályázat útján bízza meg határozott időre. A vezetője felett a munkáltatói jogkört az Önkormányzat mindenkori polgármester látja el.

5.Az intézmény képviseletére jogosultak:
Az intézmény vezetője és az általa megbízott intézményi dolgozó(k)

6. Foglalkoztattjaira vonatkozó foglalkoztatási jogviszony:
Az intézményben foglalkoztatottak  valamennyien közalkalmazottak.

7. A intézmény típusa:

Óvoda
Napi 11 óra nyitvatartású
Intézményi maximális  befogadóképesség:     székhelyen :             200 fő
                                                                         tagintézményben:    100  fő   
                                                                         telephelyen         :    100  fő

az intézményben étkező felnőtt és gyermek maximális létszám:    449 fő

8. A jogszabályban meghatározott közfeladatai: 2009. december 31.-ig



Az intézmény szakágazat szerinti   besorolása(TEÁOR ):
851020 ALAPFOKÚ OKTATÁS
Alaptevékenység: 80110  ÓVODAI NEVELÉS
Szakfeladatok:
a)    az ellátandó alaptevékenység szakfeladatok szerint
0
80111-5 óvodai nevelés
a Nevelési Tanácsadó szakvéleményével rendelkező beilleszkedési zavarral, tanulási nehézséggel , magatartási rendellenességgel küzdő gyermekek számára is
55231-2 óvodai intézményi közétkeztetés
b) az alaptevékenységen kívüli kapcsolódó tevékenységek:
-    kiegészítő tevékenység –
-    kisegítő tevékenység:
tanfolyamszervezés , mértéke:10%
Szín- Kör- Játék tagintézményben és telephelyen:
Zsámbéki Apor Vilmos Főiskola drámapedagógiai szakirányú továbbképzési szak működéséhez hely és  szervezési feladatok ellátásának biztosítása, mértéke: 10%
-    vállalkozási tevékenység : nincs, mértéke: 0 %

9. A jogszabályban meghatározott közfeladatai: 2010. január 01-től
A közszolgáltató közoktatási közintézmény szakágazat szerinti besorolása
(TEÁOR): 8510
Alaptevékenység :                             8510 Iskolai előkészítő oktatás
                                                          85101 Óvodai nevelés

Szakfeladatok:
a)    az ellátandó alaptevékenység szakfeladatok szerint:
851000 Óvodai nevelés intézményeinek programjainak komplex támogatása
851011 óvodai nevelés, ellátás
Ezen belül a Nevelési Tanácsadó szakvéleményével rendelkező beilleszkedés zavarral, tanulási nehézséggel, magatartási rendellenességgel küzdő gyermekek számára is nyújt szolgáltatást.
562912 óvodai intézményi étkeztetés
562917 munkahelyi étkeztetés
856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység: ( tanfolyam szervezés ):

b)    az alaptevékenységhez kapcsolódó tevékenységek:
-    kiegészítő tevékenység:
856099 egyéb oktatást kiegészítő tevékenység:
-    kisegítő tevékenység:
-    682002 nem lakóingatlan bérbeadása, üzemeltetése, mértéke: 10%
Szín- Kör- Játék tagintézményben, ( 1032 Solymár u. 12-14. ) telephelyen ( 1032 . Törzs u. 2. ) a Zsámbéki  Apor Vilmos Főiskola Drámapedagógiai szakirányú továbbképzési szak működéséhez hely és szervezési feladatok ellátásának biztosítása, mértéke: 10%

c) vállalkozási tevékenység nincs, mértéke: 0 %


Az  Alapító okirat kelte 2009. VIII. 26.
Jóváhagyó határozat száma: 469/ÖK/209. (VIII. 26 )  határozat ( Óbuda- Békásmegyer Önkormányzat 2009. augusztus 26.-ai Képviselő-testületi ülésén )

Az intézményi bélyegző használatának szabályozása, aláírási jogosultság, a mindenkori munkaköri leírásban szerepel



2.1. Az  intézmény  alapdokumentumai

Az  intézmény  jogszerű  működését  az  Óbuda-Békásmegyer  Önkormányzatának 469/7/ÖK  2009.(VIII.26.)  számú  határozata,  2009. augusztus 26.  napján  egységes szerkezetbe foglalt módosított   Alapító  okirata  és  az  ezzel  való  nyilvántartásba  vétel  biztosítja .  
Az  intézmény  tartalmi  működését  „ Az  óvodai  nevelés  országos  alapprogramja”  és  az  ennek  alapján  készült és a képviselőtestület által elfogadott , módosított   helyi  pedagógiai programok  - és a közös minőségirányítási program határozza   meg , mint  a   feladatellátás    szakmai  alapjait .

A pedagógiai  programok  tartalmazzák az alábbiakat  :
-    a  nevelés-  és  az  oktatás   célját  és  feladatait
-    Az alapító okiratban meghatározott feladatellátás érdekében szervezett tevékenységi formákat, sikerkritériumokat ,napi-  és  heti rendeket
-    az  egyes  évfolyamok  elérhető  neveltségi  szintjét
-    a hétéves koruk után is óvodában maradt gyermekek fejlesztése érdekében kifejtett tevékenységet
-    a gyermek – és ifjúságvédelemmel összefüggő pedagógiai tevékenységet
-    A kapcsolattartási , együttműködési formákat a szülők és pedagógusok között
A pedagógiai- és minőségirányítási  programot a nevelőtestület fogadja el,  a szülői szervezet egyetértési jogot gyakorol és a fenntartó jóváhagyásával válik érvényessé
A pedagógiai- és minőségirányítási  programot nyilvánosságra kell hozni. A honlapunkon meg kell jelentetni www. harrerovoda.hu, illetve gportal/ hetpettyes, www.solymartozsovi.hu
Az  intézmény  egy  tanévre  szóló   munkaterve  a  feladatok  konkrét     tevékenységeit  és  munkafolyamatait  tartalmazza  a  határidők  és  felelősök  megjelölésével .  A  munkatervet  a   nevelőtestület   a  tanév  elején   véglegesíti
Az óvodavezető a tanév munkáját értékeli a nevelőtestület elé tárja, elfogadásra

III. Az  intézmény  működési  rendje ( R.4.§ ( 1) bekezdés

1.A gyerekek fogadása

Az  óvodánk  a  gyermekek  három  éves  korától  a tankötelezettség kezdetéig nevelő intézmény ,( a gyermek ha eléri az iskolába lépéshez szükséges fejlettséget,  legkorábban abban a naptári évben , amelyben a hatodik, legkésőbb amelyben a nyolcadik életévét betölti életévét  betölti tankötelessé válik )  
2.A  nevelési  év rendje

A  nevelési ( tanév ) év    általános   rendjéről   az  oktatási miniszter  évenként   rendelkezik .
A  tanév szeptember   01.- jétől    a    következő    év    augusztus  31.- ig    tart, ha az oktatási miniszter másképp nem rendelkezik .
A nevelésnélküli  munkanapok  időpontját  -  évente  legfeljebb  5  nap -  a  munkaterv  tartalmazza  .  A  szülőket tanév elején tájékoztatjuk a várható időpontokról, de  legkésőbb  7  nappal   a  nevelésnélküli  munkanap  előtt



 
Ezeken  a  napokon   ügyeleti  ellátást  biztosítunk   a  gyermekek  számára ,   vagy a saját, vagy a kerület egy másik óvodájában .

A fenntartó által meghatározott nyári zárva tartás alatt a működés szünetel, ekkor történik a szükséges felújítás , karbantartás, nagytakarítás .
A zárás időpontjáról  legkésőbb a tárgyév  február  15.-ig írásban   tájékoztatjuk  a  szülőket, igény szerint lehetőséget biztosítunk  egy másik , kerületünkben működő óvodában a gyerek elhelyezésére a zárás idejére   .
A zárva tartás ideje alatt az OKF tájékoztatása szerint ( kéthetente  ) a vezetőnek ügyeletet kell tartania

3.Az  intézmény  nyitva tartása

Intézményünk- a székhely és a tagintézmény is-    hétfőtől    péntekig    reggel  630 – tól    délután    1730 – ig    tart    nyitva.
A gyerekekkel  az  óvoda  teljes  nyitvatartási    idejében   óvodapedagógusok   foglalkoznak .
Reggel  630 – 700-ig  ill.  délután  1700 –1730 –ig  ügyeleti  rendszerben összevont  csoportban   foglalkoznak  az  óvodapedagógusok    a   gyermekekkel .

A székhely óvodában és a tagóvoda telephelyén az óvodát reggel 6 órakor a gondnok nyitja és este 1830 -kor zárja
A Solymár utcai épületben reggel a munkarend szerint 6 órára érkező dajka  nyitja az óvodát.
Este a dajkák zárnak 6 órakor
Rendezvények napján a nyitva tartás meghosszabbítására az óvodavezető ad engedélyt
Amíg gyermek tartózkodik az intézményben, addig a gyermekekhez beosztott óvodapedagógus  nem távozhat el.
Sétára, kirándulásra a szülők beleegyezésével, megfelelő számú kíséret biztosításával, az óvodavezető, illetve a tagóvoda vezető engedélyével mehetnek a gyerekek

4. Az  intézmény  munkarendje  


 4. 1.A  vezető  intézményben  való  tartózkodása

Az  óvoda  nyitvatartási  idején  belül  reggel  700 –tól  1700 – ig  az  óvodavezető  vagy  helyettese  ill.  az  általuk  megbízott   óvodapedagógus    az  óvodában  tartózkodik .



4. 2. Közalkalmazottak  munkarendje

A  közalkalmazottak  munkarendjét  -  az  intézmény  zavartalan  működése  érdekében  - az  intézményvezető  állapítja  meg   a Kt.  mellékletében  foglaltak  alapján  .
A Hétpettyes Óvodában a   vezető helyettes  feladata   a  napi  munkarend  összehangolása  , változtatása   a  közalkalmazottak  szabadságának  kiadására .
A Szín- Kör- Játék Tagóvodában  a tagóvoda vezető feladata a  napi  munkarend  összehangolása  , változtatása   a  közalkalmazottak  szabadságának  kiadására .

4. 3. A  pedagógusok  munkarendje

A  pedagógusok  jogait   és  kötelességeit  a  közoktatási  törvény  rögzíti  ( Kt.19.§).
A  pedagógus  heti  teljes  munkaideje   a  kötelező  óraszámból , valamint  a  szakfeladatának  megfelelő   foglalkozással  összefüggő  feladatok  ellátásához   szükséges  időből  áll .
A kollektív szerződésben határoztuk meg, hogy a munkaidő óvodai foglalkozásokkal le nem kötött részében melyek azok a feladatok, amelyeket a pedagógusoknak az oktatási intézményben, illetve intézményen kívül kell teljesíteniük. ( 7 § )

A vezető helyettes állítja össze. a  pedagógusok  napi munkarendjét , helyettesítési rendjét
( Hétpettyes Óvoda )
Szín- Kör – Játék Tagóvodában a tagóvoda vezető állítja össze a  pedagógusok  napi munkarendjét , helyettesítési rendjét
A pedagógus munkaidejének kezdetekor köteles a csoportbeli gyermekeket átvenni,  illetve munkaidejének lejártakor adhatja át ügyeletes kollégájának  a bent lévő gyerekeket
Az intézményi szintű rendezvényeken , ünnepélyeken a pedagógus megjelenése kötelező, a rendezvény elejétől a végéig benn kell tartózkodnia
A  pedagógusnak  munkából  való  távolmaradását  előzetesen  jeleznie  kell ,  hogy  a  helyettesítéséről   gondoskodni  lehessen .
4. 4. Külön   foglalkozások   rendje

A   szülők   igénye   és   térítése   alapján   óvodánkban   tanfolyamokat    szervezünk  
    Hétpettyes Óvoda
Székhely óvoda    Szín-Kör- Játék óvoda
tagóvoda
Játékos angolnyelv  tanfolyam
    x    x
úszás
    x    x
tartásjavító  torna
    x    -
foci.
    x    -
Mackó kosár ovi    -    x
Furulya    -    x
Német nyelv    x    -

A  tanfolyamokat  úgy  szervezzük  ,  hogy  az  óvoda  napirendjét  , pedagógiai          programját  ne  zavarják  .





Az  intézmény   vezetése
/  vázlatrajz  /

        

ÓVODAVEZETŐ

                         HELYETTES

                                                                                                                                 TAGÓVODAVEZETŐ
                                                                                                                          ( ÁLTALÁNOS HELYETTES)

 

                                              munkaközösség                   Szakmai munkaközösség
                                                    vezető                                          vezetők


                         Óvodapedagógusok                                                Pedagógiai  munkát
                                                                                                                    segítők        

III.  Az  intézmény   szervezeti  felépítése  és  vezetése


1. A  vezető  személye

Az  intézmény    egyszemélyi felelős vezetője az óvodavezető, aki munkáját a magasabb jogszabályok, a fenntartó, ( munkaköri leírás ), valamint az óvoda belső szabályzatai által előírtak szerint végzi. Megbízatása az intézmény alapító okiratában megfogalmazott módon és időtartamra történik.
Óvodavezető, csak    a  közoktatási  törvény  által  előírt feltételeknek  megfelelő   személy  lehet  ,  akinek  kiválasztása   nyilvános  pályázat  útján  történik .

Az  intézményvezető  felel:   
Az intézmény szakszerű és  törvényes működésért
Az ésszerű és takarékos gazdálkodásért
A pedagógiai munkáért
A gyakornoki idő bevezetéséért, ahol szükséges
Az óvoda ellenőrzési, minőségbiztosítási rendszerének működtetéséért
A pedagógus teljesítményértékelés működtetéséért
A gyermekvédelmi feladatok megszervezéséért ellátásáért
Az Esélyegyenlőségi tervben meghatározott feladatok megvalósításáért
A nevelőmunka  egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért
A gyermekbalesetek megelőzéséért
A pedagógus továbbképzési program, beiskolázási terv megvalósításáért
Nevelőtestületi –és alkalmazotti értekezletek előkészítéséért , lebonyolításáért
A nevelőmunka  irányításáért, ellenőrzéséért
A költségvetés alapján az intézmény működéséhez szükséges személyi –és tárgyi feltételek biztosításáért
A jogszabályban előírt egyeztetési kötelezettség betartásáért a közalkalmazottak foglalkoztatására, élet - és munkakörülményeire vonatkozó kérdésekben
A kötelezettségvállalási, munkáltatói és kiadmányozási jogkör gyakorlásáért.
Az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben való döntésért, amelyet jogszabály vagy kollektív szerződés (Közalkalmazotti Szabályzat) nem utal más hatáskörbe.
A jogszabályok által a vezető hatáskörébe utalt - és át nem ruházott – feladatok ellátásáért.
A gazdálkodási feladatokban közreműködő óvodatitkár, valamint a kertész - karbantartók munkájának közvetlen irányításáért.
Kapcsolatok ápolása, koordináló tevékenység a Polgármesteri Hivatallal, KSZKI - val, PSZI- vel, Nevelési Tanácsadóval, Szakmai Szervezetekkel.
Felelős továbbá:
-    A közalkalmazotti pályáztatási rendszer működtetéséért – a pályázati felhívás megjelentetésért az OM honlapján, a kozigallas gov.hu; illetve a fenntartó honlapján- a pályázatok elbírálásáért, a pályázati anyagok visszaküldéséért, a határidők betartásáért.

Az óvodavezető feladatainak csoportosítása:

-    Pedagógiai feladatok,
-    Tanügy igazgatási feladatok,
-    Munkaügyi feladatok,
-    Gazdálkodási feladatok,

Vezető helyettes és tagintézmény vezető:
A törvényben meghatározott felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel, valamint legalább 5 év pedagógus munkakörben szerzett gyakorlattal rendelkező személy.


1.2.A vezetők benn tartózkodásának és a helyettesítés rendje:

Az óvoda nyitvatartási idején belül reggel 8. 00 és délután 16. 00 óra között az óvodavezetőnek vagy helyettesének illetve a tagóvoda vezetőnek ( Szín- Kör -Játék Óvodában) az óvodában kell tartózkodnia.

A vezetők benntartózkodásán kívüli időben a helyettesítés rendje szerint történik a vezetői feladatok ellátása. A megbízott felel az intézmény biztonságos működéséért, felelőssége és intézkedési jogköre a működéssel, a gyermekek biztonságának megóvásával összefüggő, azonnali döntést igénylő ügyekre terjed ki.

1.3.A vezetők és, vezetők  közötti feladatmegosztás : szervezeti egységek közötti kapcsolattartás rendje

Az intézmény élén az óvodavezető áll, akit az
Hétpettyes Óvoda székhely:
•    egy helyettes segít az óvoda vezetésével összefüggő feladatai ellátásában.
A Szín- Kör- Játék óvoda tagintézményben:
•    egy függetlenített tagintézmény vezető segít.

Az óvodavezető az intézmény egyszemélyi felelős vezetője, vezeti az egységes szervezetet, ezen belül is ellátja valamennyi elkülönült szervezeti egység (1székhely és 1 tagóvoda és telephely) vezetését.


Az óvoda vezetője közvetlenül ellátja valamennyi elkülönült szervezeti egységnek nem minősülő, de sajátos önállósággal rendelkező egységek - nevelőtestület, technikai dolgozók közössége, szakmai munkaközösség, vezetői team vezetését.
Az óvodavezető az óvodákban dolgozó pedagógusokkal rendszeresen kapcsolatot tart a nevelőtestületi értekezleteken, heti pedagógiai megbeszéléseken, a csoportlátogatások során, valamint az egész nap folyamán.
A technikai dolgozókkal kapcsolatot tart a munkatársi értekezleteken, valamint a napi munka folyamán.   
Az óvodavezető a tagóvodában lehetőség szerint heti egy-két  napot tölt, a többi napokon, telefonon és email-en történik az információcsere.

Az óvodavezetőnek az óvoda vezetésében fennálló felelősségét, képviseleti és döntési jogkörét a közoktatási törvény határozza meg. Ellátja továbbá a más jogszabályok által a vezető hatáskörébe utalt feladatokat.
Az óvoda egységes szervezeti rendszerű intézmény, amelyben elkülönült szervezeti egységek nem működnek.

A jogszabályoknak, szakmai elősírásoknak megfelelően az intézményen belül elkülönült feladatuknak megfelelően sajátos feladatokkal és jogosítványokkal rendelkezik
-    tagóvoda vezető , óvodavezető helyettes
-    a nevelőtestület,
-    a dajkák,
-    a szakmai munkaközösség,
-    az óvodatitkárok,
-    a kertész-karbantartók.

Az óvodavezető-helyettes és a tagintézmény vezető:: a vezetői tevékenységüket az óvodavezető közvetlen irányítása mellett végzik. Az óvodavezető akadályoztatása esetén ellátják a helyettesítését.  A nevelési területen közreműködnek a vezető által megállapított tevékenység irányításában, ellenőrzésében. Részletes feladataikat a munkaköri leírása tartalmazza.
Intézményünkben az általános helyettes a tagóvoda vezető
2. A  tagóvoda vezető és a vezető helyettes  személye

Az  intézményvezető a    feladatait   a tagóvoda vezető , illetve a vezető helyettes  közreműködésével  látja  el .
A tagóvoda vezető és a vezető helyettes a vezetői tevékenységét az óvodavezető közvetlen irányítása mellett végzi az óvodavezető akadályoztatása esetén ellátják helyettesítését   
-    A tagintézmény vezetőt pályázat útján a fenntartó nevezi ki határozott időre.
-    A törvényi előírásoknak megfelelő képesítéssel , legalább ötéves gyakorlattal kell rendelkeznie
-    A tagintézmény vezető közvetlenül ( beszámolási kötelezettséggel a vezetőnek ), irányítja és ellenőrzi   a  pedagógusok és a pedagógiai munkát   segítők  munkáját a tagintézményben
-    Nevelési területén közreműködik a vezető által megállapított tevékenység irányításában
A vezető helyettes a székhely intézményben dolgozik
-    A  helyettesi  megbízást  -  a  nevelőtestületi  véleményezési  jogkör  megtartásával      -  az  intézményvezető  adja   a  határozatlan  időre  kinevezett   közalkalmazottnak .
-    A  megbízás  visszavonásig  érvényes .
-    A helyettes  a  törvényben  meghatározott   felsőfokú  végzettséggel és szakképzettséggel rendelkező személy  lehet  , aki  legalább  öt év   pedagógiai  gyakorlatot   szerzett  az  intézményben  ( Kt.17.§ )  
-    Közvetlenül  irányítja és ellenőrzi   a  pedagógiai munkát   segítők  munkáját .
-    Nevelési területén közreműködik a vezető által megállapított tevékenység irányításában



2.1. A   tagóvoda vezető  és a vezető helyettes  jogköre  és  felelőssége                                
Tagóvoda vezető
-    Munkáját  a  munkaköri  leírása  alapján  végzi  az  intézményvezető  közvetlen  irányítása  mellett.  
-    Felelőssége  kiterjed   a  munkaköri  leírásában  található  feladatkörre ,  ezen  túlmenően  személyes  felelősséggel   tartozik  az  intézményvezetőnek
-    Beszámolási  kötelezettsége  kiterjed   a tagintézmény  egész  működésére , pedagógiai és  a  nem  pedagógiai  munkára  , a  belső  ellenőrzések  tapasztalataira  és  az  intézményt  érintő  problémák  jelzésére
-    Felelős a házi továbbképzések szervezéséért
-    A szakmai munkaközösség működési feltételeinek biztosításáért
-    A pedagógiai munka ellenőrzéséért, irányításáért
-    A szülői szervezet működésének segítéséért , a helyettesítési beosztás elkészítéséért  


2. 2.  A  vezető helyettes  feladat  és   hatásköre

-    Felelőssége  kiterjed   a  munkaköri  leírásában  található  feladatkörre ,  ezen  túlmenően  személyes  felelősséggel   tartozik  az  intézményvezetőnek
-    Beszámolási  kötelezettsége  kiterjed   a székhely  intézmény  egész  működésére ,  a  nem  pedagógiai  munkára  , a  belső  ellenőrzések  tapasztalataira  és  az  intézményt  érintő  problémák  jelzésére
-    Felelős a házi továbbképzések szervezéséért
-    A szakmai munkaközösségek működési feltételeinek biztosításáért
-    A szülői szervezet működésének segítéséért , a helyettesítési beosztás elkészítéséért




3.Szakmai  munkaközösség  vezetők

A  szakmai  munkaközösségek  vezetői  saját  szakterületükön  ellenőrzési  jogkörrel  rendelkeznek  ,  közvetlen  beszámolási   kötelezettséggel  az  óvoda  vezetőjének  .
Munkájukat  az  óvodavezető  közvetlen  irányítása  mellett  munkaköri  leírásuk  alapján   végzik  


4.A  vezetők  helyettesítési  rendje
Az  intézményvezető  szabadsága   és  betegsége  alatt ,  valamint  a  hivatalos  távolléte  esetén  a tagóvoda vezető, teljes felelősséggel helyettesíti , kivételt képeznek azok az ügyek, melyek nem kívánnak azonnali döntést és amelyeket a jogszabály  szerint kizárólagosan a vezető hatáskörébe tartoznak
-    Tartós távollét esetén a helyettesítés teljes körű, - a vezetői jogkör gyakorlására külön írásos intézkedésben ad felhatalmazást, ha a fenntartó  másképp nem intézkedik. A helyettesítés nem terjed ki a munkáltatói jogkörök gyakorlására, ha a fenntartó  másképp nem intézkedik
-    Ha az óvodavezető nem tartózkodik az épületben, ahol rendkívüli esemény történt, úgy az épületben tartózkodó  tagóvoda vezető illetve a székhely intézményben a vezető helyettest, vagy az általuk megbízott személyt kell értesíteni, aki köteles intézkedni és a vezetőt értesíteni.
-    Az óvodavezető és a tagóvoda vezető egyidejű távolléte esetén a helyettesítő  a székhely intézmény vezető helyettese , illetve  az óvodavezető által megbízott személy. Ilyen megbízás hiányában  az óvodavezetőt a szakmai munkaközösség vezetője, illetve a legmagasabb szolgálati idővel rendelkező határozatlan időre alkalmazott óvodapedagógus helyettesíti( a székhely, illetve a tagintézményre is ez vonatkozik )
Felelőssége, jogköre :
-    A vezető írásbeli intézkedésének hiányában az intézmény működésével, a gyermekek biztonságának megóvásával összefüggő azonnali döntést igénylő ügyekre terjed ki


Az  intézményvezető  kizárólagos   hatáskörébe  tartozó  általánosan  nem  helyettesíthető   feladat :
Felvételi  és  felelősségre vonási   ügyekben  / két hétnél hosszabb  hiányzás  esetén       ebben  is  helyettesíthető, a meghatározott helyettesítési rend szerint, ha a fenntartó nem dönt másképpen /  

4.1.A szervezeti egységek, és vezetők közötti kapcsolattartás rendje

A Hétpettyes Óvoda és tagintézménye a Szín- Kör – Játék óvoda napi rendszerességgel tart kapcsolatot
-    Napi feladataikat önállóan végzik a pedagógusok és a pedagógiai munkát segítők, munkaköri leírásuk, a helyi nevelési programok által meghatározottan, a törvényi előírásoknak megfelelően. A szervezésért ellenőrzésért a  tagintézményben a tagintézmény vezető a felelős
-    A székhely –és a tagintézmény pedagógiai programjai eltérnek, de feladataikban , nevelési céljaikban azonos értékrendet képviselnek, a megvalósítás módszereiben vannak különbségek
-    Az óvodavezető egyes jelentései, elkészítéséhez telefonon kér segítséget a tagintézménytől, írásos formában kap választ, e-mailen, vagy faxon.
-    Heti egy alkalommal- szerdán a tagintézmény pedagógusaival szakmai megbeszélést tartunk, ahol egyeztetjük feladatainkat
-    Szükség szerint a pedagógiai munkát segítő alkalmazottakkal is tartunk megbeszélést a felmerülő problémák megoldására
-    A vezetési- irányítási ügyeket a Hétpettyes Óvodában tartózkodó óvodavezető látja el.
-    A szülők ebédbefizetése mindhárom épületben külön történik
-    A tagintézmény vezető munkaköri leírása részletesen tartalmazz a saját hatáskörben hozható döntések körét, és a vezetővel egyeztetendő feladatokat
-    A vezető heti rendszerességgel a tagintézmény egyik, majd másik épületében tartózkodik. Szakmai megbeszélést tart a tagóvoda vezetővel, az azonnali döntést nem igénylő ügyek kerülnek rendezésre.
-    A halasztást nem tűrő ügyekben telefonon, vagy személyesen intézkedik a vezető

-    Az óvodatitkár az aláírandó postázandó anyagokat , számlákat,átviszi a székhely intézménybe
-    Az alkalmazottak a szükséges információkhoz a tagóvoda vezető közreműködésével jutnak napi rendszerességgel. Az információk papír alapon, illetve telefonon, e-mail formájában jutnak el a dolgozókhoz

-    A tagintézmény vezető sürgős ügyek intézésében telefonon kéri a vezető segítségét.
-    A tagóvoda vezető gazdasági döntései előtt kikéri a vezető engedélyét: vásárlások, kisebb karbantartások
-    A tagintézmény óvodapedagógusai tervezett sétáikat, kirándulásaikat az óvodavezetővel is egyeztetik
-    A nevelés nélküli munkanapokat egyszerre tartjuk, kivétel az évi egy drámapedagógiai napok rendezvénysorozat, melyet a tagintézmény pedagógusai látogatnak,, ekkor a székhely intézményben meghatározott tartalommal zajlik a nevelés nélküli munkanap

-    A vezető , a tagóvoda vezető heti rendszerességgel tartanak megbeszélést, az intézményi dokumentumok elkészítésekor, módosításakor szükség szerint egyeztetnek.

Munkavégzés a Közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. Tv. Módosításai szerint: 2007. évi C. tv.

Gyakornoki idő kikötése (Kjt. új 22. § )

A gyakornoki idő kikötése kötelező  az E-H fizetési osztályba sorolt az intézmény alaptevékenységének ellátásával összefüggő  munkakörbe, határozatlan időre kinevezett közalkalmazottakra terjed ki, amennyiben nem rendelkeznek a munkakörhöz szükséges iskolai végzettséget és szakképzettséget igénylő, a három évet meghaladó időtartamú szakmai gyakorlattal, valamint kiterjed az intézményvezető által szakmai segítői feladatot ellátásával megbízott közalkalmazottakra (részletesen az intézmény Gyakornoki szabályzatában)

Próbaidő szabálya ( Kjt. 21/A § )

A tv. által megállapított 3 hónap  próbaidőt alkalmazzuk, mely időn belül indoklás nélkül bármelyik fél azonnali hatállyal  megszüntetheti a munkaviszonyt. 4 hónapnál hosszabb próbaidő kikötése nem lehetséges ( Kollektív szerződésben részletesen)


Pályáztatási rendszer , közalkalmazotti munkakörben ( Kjt 20A § ( 1-4) bek.

Pedagógust kell pályáztatni  az Oktatási közlönyben és a kormányzati személyügyi igazgatási feladatokat ellátó szerv honlapján kell közzétenni.  A pedagógiai munkát segítők számára csak a kozigallas. hu a megjelentetés helye. A határidő a kozigallas.hu-n történő megjelenéstől kezdődik.

Kötelező munkakör felajánlás ( Kjt. 30 A § )

Célja: Mindaddig, amíg a fenntartó irányítása  alá tartozó munkáltatónál van betölthető másik munkakör , felmentésre ne kerülhessen sor . A  munkáltató legkésőbb a közalkalmazotti jogviszony megszűnésekor köteles a fenntartót értesíteni
A megszűnés következtében betöltetlenné váló munkakör megnevezéséről, továbbá  a betöltéshez szükséges iskolai végzettségről, szakképzettségről, szakképesítésről, illetve az egészségügyi alkalmassági feltételekről szól az értesítés  ( részletesen a Kollektív szerződésben )


V.A pedagógiai  -és  gazdálkodási munka ellenőrzési rendje

1.A belső ellenőrzés fő területei:  

A nevelő – oktató munka ellenőrzése :területén az ellenőrzés kiterjed az IMIP-ben , a munkatervben meghatározott feladatokra ,a pedagógus teljesítményértékelésre, a gyakornokok munkájának szervezésére, az előírásoknak megfelelően
Az ellenőrzési tervet az óvodavezető készíti el  a tagóvoda vezető az óvodavezető helyettes, és a szakmai munkaközösség vezetőkkel történő megbeszélés alapján
A pénzügyi ellenőrzés a fenntartó belső ellenőrzési rendszere szerint történik
A gazdálkodási tevékenység ellenőrzésében kiemelkedő feladatok az alábbiak:
Az óvodavezető gazdasági ellenőrző feladatai az alábbiak
-    A tárgyi feltételrendszer biztosítása
-    A beszerzések és felhasználások összhangjának a biztosítása
-    A bevételek növelésének vizsgálata
-    Leltározási –selejtezési szabályok betartása
-    Ebédbefizetések, szociális étkeztetés, elszámolások ellenőrzése
-    Vagyonvédelmi előírások betartása, vagyontárgyak tárolásának óvásának vizsgálata


2.Az ellenőrzés formái
-    Helyszíni ellenőrzés
-    A munkafolyamatba épített ellenőrzés
-    Az ellenőrzést  követő értékelés

Az ellenőrzés fajtái:
Egyéni beszélgetések
Havonta visszatérő, ismétlődő ellenőrzések
Időszakos ellenőrzések
Írásbeli dokumentációk ellenőrzése
Tervszerű, előre megbeszélt idő és kitűzött cél szerinti ellenőrzés- csoportlátogatás, hospitálási ütemterv szerint

Az óvodavezető ellenőrzésébe bevonhatja
A vezető helyettest
 A tagóvoda vezetőt
Szakmai munkaközösség vezetőket ( IMIP –ben leírt formában )


3. Belső ellenőrzés írásbeli dokumentálása
-    Ellenőrzési jelentés
-    Az ellenőrzési jegyzőkönyv
-    Az ellenőrzések nyilvántartása
-    Az ellenőrzési iratok irattárózása
A belső ellenőrzés részletes szabályozása a belső ellenőrzési szabályzatban, illetve az IMIP-ben,  ütemterve az intézmény éves munkatervében szerepel

Az óvodavezető „…kereset-kiegészítéssel ismerheti el meghatározott munkateljesítmény elérését- a helyettesítést kivéve- az átmeneti többletfeladatok ellátását, így különösen a pedagógiai fejlesztő tevékenységet, a nevelés céljait szolgáló” kötelező óraszámon felüli minőségi munkavégzést.
A kiemelt munkavégzésért járó kereset- kiegészítés megállapítható egyösszegű egyszeri kifizetésként, vagy havi rendszerességgel meghatározott időre ( minden közalkalmazott kaphat)
A kereset- kiegészítés megállapításánál figyelembe vesszük a vezetői feladatokat ellátók, továbbá a pedagógus munkakörben foglalkoztatottak teljesítményértékelésének eredményeit.
„ a kereset- kiegészítésre való jogosultság legfeljebb egy nevelési évre …szólhat……ugyanaz a személy több alkalommal is megkaphatja.”
Előnyben részesítjük azt aki az előző évben a pedagógus  teljesítményértékelési eredményei alapján arra jogosult volt, teljesítményével ismét kiérdemelte azt.

A kiemelt munkavégzésért járó kereset-kiegészítés feltételeit a Kollektív szerződésünk tartalmazza.



VI.    Az  intézményi  közösségek  ,  jogaik  és  kapcsolattartásuk
Az  alkalmazotti  közösség  és  kapcsolattartási  rendjük

1.Az óvodai alkalmazottak (közalkalmazottak) közössége
Az óvodai alkalmazottak közösségét az intézménnyel közalkalmazotti jogviszonyban, valamint munkaviszonyban álló dolgozók alkotják.
Az óvodai alkalmazottak jogait és kötelességeit, juttatásait, valamint az óvodán belüli érdekérvényesítési lehetőségeit a magasabb jogszabályok (elsősorban a Munka Törvénykönyve (1992. évi XXII. törvény), a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi törvény XXXIII., a közoktatásról szóló 1993. évi LXXIX. törvény, illetve az ezekhez kapcsolódó rendeletek) valamint az intézmény Kollektív szerződése rögzítik.
A  pedagógusok  alkotják   az  intézmény  nevelőtestületét  a  tartalmi  munkát  a   nevelőtestület  határozza  meg ,  melynek  tevékenységével  az  SZMSZ   önálló  fejezete  foglalkozik .
Az óvoda dolgozóit a magasabb jogszabályok előírásai alapján megállapított munkakörökre, a fenntartó által engedélyezett létszámban az óvoda vezetője alkalmazza.
Nevelőtestület: az intézmény pedagógusainak közössége, nevelési kérdésekben az intézmény legfontosabb tanácskozó és határozathozó szerve.

Dajkák: elkülönült feladatkörük alapján szervezeti egységnek nem minősülő és önálló jogosítványokkal nem rendelkező közösséget alkotnak. A dajkák részletes feladatait a munkaköri leírások tartalmazzák.

Szakmai munkaközösség: az óvodapedagógusok - elkülönült szervezeti egységnek nem minősülő - szakmai munkaközösségeket hozhatnak létre. A munkaközösség szakmai, módszertani kérdésekben segítséget adhat az óvodában folyó nevelőmunka tervezéséhez, szervezéséhez. Részletes feladatukat külön megállapodás alapján végzik.
A székhely intézmény és a tagintézmény nevelőtestülete két közös szakmai munkaközösséget

Az óvodatitkárok, a kertész-karbantartók: Az óvodatitkárok (ügyintézők) és a kertész-karbantartók a nevelőtestülettől és a dajkák közösségétől elkülönült feladattal rendelkező közalkalmazottak, akiknek feladata elsősorban az óvoda rendeltetésszerű működéséhez szükséges feltételek biztosítása. Részletes feladatukat a munkaköri leírások tartalmazzák.

munkájukat munkaköri leírásaik alapján végzik.

2. A  nevelőtestület  működési  rendje

2.1. A  nevelőtestület

-    A  nevelőtestület  az  intézmény  pedagógusainak  a  közössége  ,  a  legfontosabb  tanácskozó ,  és  határozathozó  szerve .
-    A nevelőtestület a magasabb jogszabályokban megfogalmazott döntési jogkörökkel rendelkezik.
-    A nevelőtestület véleményét ki kell kérni a magasabb jogszabályokban megfogalmazott esetekben.
-    A nevelőtestület véleményt nyilváníthat, vagy javaslatot tehet az óvoda működésével kapcsolatos valamennyi kérdésben.
-    nevelőtestületi értekezlet akkor határozatképes, ha azon tagjainak több mint ötven százaléka jelen van,
-    a nevelőtestület személyi kérdésekben – az érintett személy kérése, vagy a nevelőtestület többségének döntése alapján - titkos szavazással dönt.

2.    2. A  nevelőtestület  feladatai  és  jogai

-    A  nevelőtestület  legfontosabb  feladata    a  helyi  pedagógiai  program   megvalósítása, felülvizsgálata, módosítása, a minőségfejlesztés .
-    Véleményező  ,  javaslattevő   és  egyetértési  joggal  rendelkezik   a  jogszabályok  által  meghatározott  ügyekben .


A  nevelőtestület   döntési  jogköre  :

-    A  pedagógiai – a minőségirányítási program  és módosításának elfogadása
-    Az  SZMSZ  és  módosításának elfogadása, a  házirend  elfogadása
-    A pedagógiai program, valamint a szervezeti és működési szabályzat jóváhagyásának megtagadása esetén a döntés ellen a bírósághoz történő kereset benyújtásáról is dönt
-    A  tanév  munkatervének  jóváhagyása
-    Az  intézményvezetői  program  véleményezése
-    A  közalkalmazotti  tanács  tagjainak  és  a  szakszervezeti  képviselőnek  a  kiválasztása



A  nevelőtestület  értekezletei
A  nevelőtestületi  értekezletek időpontját  és  témáit  az  éves  munkaterv  tartalmazza .A  szülői  közösséget  közvetlenül  érintő  ügyekben   a  nevelőtestületi  értekezleten  a  szülői  munkaközösség    elnöke  is   részt  vesz .

A  tanév  rendes  értekezletei :

-    tanévnyitó  értekezlet
-    őszi  nevelő  értekezlet
-    félévi értekezlet
-    tanévzáró  nevelési  értekezlet
Rendkívüli  értekezlet  hívható  össze ,  ha  a  közalkalmazotti  tanács   ,  a  nevelőtestület          legalább  egyharmada   vagy  az  intézmény  vezetője  szükségesnek  tartja.


A  nevelőtestület  döntései  és  határozatai

-    A  nevelőtestület  döntéseit  a  jogszabályoknak  megfelelően  nyílt  szavazással  egyszerű   szótöbbséggel  hozza .
-    Titkos  szavazás  esetén  a  nevelőtestület  tagjaiból szavazatszámláló    bizottságot  jelöl  ki .A  szavazatok  egyenlősége  esetén   az  intézményvezető  szavazata  dönt .
-    A  nevelőtestület  értekezletéről   emlékeztető  jegyzőkönyv  készül ,  melyet  a  jegyzőkönyvvezető,  az  intézményvezető  és  két  hitelesítő  ír  alá .A  döntések  ,  határozatok    az  intézmény  iktatott   iratanyagába  kerülnek  .

2.    3. A  nevelőtestület  feladatainak  átruházása

 Egyes  feladatkörök    átadása
A  nevelőtestület  feladatkörébe  tartozó  ügyek  előkészítésére tagjaiból   -  meghatározott  időre  alkalmilag  -  bizottságot  hoz  létre  egyes  jogköreinek  gyakorlását  átruházva  ezen  bizottságra .
Az átruházott jogkör gyakorlója a nevelőtestületet tájékoztatni köteles – a nevelőtestület által meghatározott időközönként és módon- azokról az ügyekről, amelyekben a nevelőtestület megbízásából eljár.
„ E rendelkezéseket nem lehet alkalmazni a nevelési program, illetve a pedagógiai program, továbbá a szervezeti és működési szabályzat elfogadásánál” (57§ ( 4 ) bek . )
 



3 A  nevelőtestület  szakmai  munkaközösségei

A  munkaközösségek  célja

A  helyi  pedagógiai  program    összeállításában   gyakorlati   megvalósításában,  ellenőrzésében  való  tevékeny  részvétel .
A szakmai munkaközösségek a magasabb jogszabályokban megfogalmazott jogkörökkel rendelkeznek.

A  szakmai  munkaközösségek  feladatai
A szakmai munkaközösségek feladatai az adott szakmai-pedagógiai területen: drámapedagógia, hagyomány ápolás ,  népi  technikák  átörökítése

-    fejlesztik  szakterületeik  módszertanát  és  a  nevelőmunkát
-    szakterületüknek  megfelelő  pályázatokon  a  pályázati  anyag  összeállításában    vesznek  részt
-    a pedagógiai, szakmai és módszertani tevékenység irányítása, ellenőrzése,
-    az óvoda nevelő és oktató munka belső fejlesztése, korszerűsítése,
-    a pedagógusok továbbképzésének, önképzésének szervezése, segítése,
-    a költségvetésben rendelkezésre álló szakmai előirányzatok véleményezése, felhasználása,
-    pályakezdő pedagógusok munkájának segítése,
-    javaslattétel az óvoda vezetőjének a munkaközösség-vezető személyére,
-    beszámolási kötelezettséggel tartoznak az óvoda vezetőjének
-    a  munkaközösség  vezetők  jogait  és  kötelességeit   munkaköri  leírásuk  tartalmazza
-    A helyi program egyes fejezeteihez kapcsolódó fejlesztő munka a nevelőtestület javaslata alapján
-    A szakmai munkaközösségek az óvoda pedagógiai programja, munkaterve, valamint az adott munkaközösség tagjainak javaslatai alapján összeállított egy tanévre szóló munkaterv szerint tevékenykednek.
-    A szakmai munkaközösség munkáját munkaközösség-vezető irányítja. A munkaközösség vezetőjét a munkaközösség tagjainak javaslata alapján az óvodavezető bízza meg. A munkaközösségek vezetői munkájukat munkaköri leírásuk alapján végzik.
-    Céljuk  az  intézmény  sajátos  arculatának  megőrzése  a  fő  nevelési  célok  szerint .
A munkaközösségek szükség és igény szerint átszervezhetők, vagy megszüntethetők.
4. Az  intézményvezető  ,  a tagóvoda vezető, a  vezető helyettes  ,  a  munkaközösség vezető   és  a  közalkalmazotti  tanács   elnökének , a szakszervezet titkárának   kapcsolattartási  rendje

-    Az   intézményvezetőnek a tagóvoda vezetőnek  és  helyettesének  kapcsolattartása  folyamatos . a  szükségletnek  megfelelő  rendszerességgel   tartanak  vezetői  megbeszéléseket  
-    A   munkaközösség   vezetőkkel   és  a  közalkalmazotti  tanács  elnökével. A szakszervezet titkárával   is  folyamatos  az  intézményvezető  kapcsolata .  Közös  értekezleteket  az  intézmény  egészét  érintő  ügyekben  hívnak  össze .
-    Kölcsönös együttműködési, tájékoztatási kötelezettség terheli a munkáltatót és az érdekképviseleti szerveket annak érdekében, hogy a  közös ügyekben a legjobb megoldást találják meg. Kapcsolatuk  a tisztesség,  jóhiszeműség  alapjára épüljön.

5. Az   alkalmazotti  közösségek   jogai

-    Részvételi  jog  illeti  meg   a  közalkalmazottat  minden  olyan  rendezvényen  ,  ahová  meghívót  kap .
-    Javaslattételi  és  véleményezési  jog   illeti  meg  az  intézmény   minden  közalkalmazott  dolgozóját ,  ezen  javaslatokat  és  véleményeket  a  döntési  jogkör   gyakorlójának  mérlegelnie  kell   és  válaszolni  rá .
-    Egyetértési  jog   az  intézkedés  meghozatalának  feltétele.
A  döntési  jog  a  testület  vagy   a  rendelkező  személy   számára  kizárólagos   intézkedési  jog  ,  amelyet  a  jogszabályok  biztosítanak .

Az  óvoda  vezetője   egyszemélyi  felelősséggel  dönt  személyes  jogkörében .

Testületi  jogkör  esetén  a  testület  abszolút  többség   (50% + 1 fő )  alapján  dönt  ( nevelőtestület  működési  rendjénél  részletesen  szerepel )

Az  alkalmazotti  közösség   kapcsolattartási  rendje

-    Értekezletek ,  megbeszélések  formájában  történik , melyeket  az    intézményvezető   fog  össze .Az  értekezletek  időpontját   az  éves  munkaterv   tartalmazza  .
-    A  teljes  alkalmazotti  közösség  értekezletét –munkatársi  értekezlet -  évenként  két-három  alkalommal   hívja  össze  az  intézményvezető  a  munkatervben    meghatározott  időben  ,mikor  az  egész  intézményt  érintő   kérdések  tárgyalására  kerül  sor  .
-    Az  értekezletről  jegyzőkönyv  készül  .  

6. A  szülői szervezet és  a  kapcsolattartás  rendje
         
 Szülői szervezet
Az óvodában a szülők jogainak érvényesítése, illetve kötelességeik teljesítése érdekében szülői szervezet működik.  ( a székhely, illetve a tagintézményben külön, mert más- más a nevelési program)
A csoportok szülői szervezeteit  az egy csoportba járó gyermekek  szülei alkotják.
A csoportok szervezetei (közösségei) a szülők köréből a következő tisztségviselőket választják:
-    elnök,
-    elnökhelyettes.
A csoportok szülői szervezetei kérdéseiket, véleményeiket, javaslataikat az csoportban választott elnök vagy az óvodapedagógusok  segítségével juttathatják el az óvoda vezetőjéhez.
Az óvodai szülői szervezet  legmagasabb szintű döntéshozó szerve az óvodai szülői szervezet  vezetősége. Az óvodai szülői szervezet  vezetőségének munkájában a csoport szülői szervezetek  elnökei, elnökhelyettesei vehetnek részt.
Az óvodai szülői szervezet  legmagasabb szintű döntéshozó szerve az óvodai szülői értekezlet.
Az óvodai szülői szervezet  vezetősége az óvodai szülői értekezlet a szülők javaslatai alapján megválasztja az óvodai szülői szervezet  alábbi tisztségviselőit:
-    elnök,
-    elnökhelyettes.
Az óvodai szülői szervezet  elnöke közvetlenül az óvoda vezetőjével tart kapcsolatot.
Az óvodai szülői szervezet  vezetősége, az óvodai szülői értekezlet akkor határozatképes, ha azon az érdekelteknek több mint ötven százaléka jelen van. Döntéseit nyílt szavazással, egyszerű szótöbbséggel hozza.
Az óvodai szülői szervezet vezetőségét az óvodai szülői értekezlet az óvoda vezetőjének  tanévenként legalább 1 alkalommal össze kell hívnia, és ezen tájékoztatást kell adnia az óvoda feladatairól , tevékenységeiről.
Az óvodai szülői szervezetet az alábbi döntési, véleményezési, egyetértési jogok illetik meg:
-    megválasztja saját tisztségviselőit,
-    kialakítja saját működési rendjét,
-    az óvodai munkatervhez igazodva elkészíti saját munkatervét,
-    képviseli a szülőket és a gyerekeket az  oktatási törvényben megfogalmazott jogaik érvényesítésében,
-    véleményt nyilváníthat, javaslattal élhet a szülőkkel és a tanulókkal kapcsolatos valamennyi kérdésben.
-    Véleményezési .és egyetértési joga van az intézményben folyó  hit –és vallásoktatás idejének és helyének  meghatározásában
-    A működéssel kapcsolatban : Véleményezési .és egyetértési joga van a szervezeti és működési szabályzattal, munkaterv,  nyitva tartás , helyi program ,  a tanév rendje ( nevelés nélküli napok )a házirenddel kapcsolatban


A székhely, illetve a tagintézménynek külön szülői szervezete van, a tagintézményben a szülői szervezet a tagintézmény vezetővel tartja közvetlenül  a kapcsolatot, aki továbbítja a szülők kéréseit, igényeit, panaszait.

A  szülői szervezetekkel  való  kapcsolattartás

-    Az  egyes  csoportok  szülői szervezeteivel a  csoport  óvónői  közvetlen   kapcsolatot  tartanak .
-    Az  intézményi  szülői szervezet  az intézménnyel  kapcsolatos  véleményét   javaslatait  a  szülői  szervezet    választott  elnöke   juttatja  el  az  intézmény  vezetőjének  ,  akivel  közvetlen  kapcsolatot  is  tart .
-    A tagintézményben közvetlenül a tagóvoda vezető tartja a rendszeres  kapcsolatot
-    A  szülői  szervezetet  az  intézményvezető   tanévenként  legalább  kétszer  összehívja  ,  amikor  is   tájékoztatást  ad  az  intézmény  munkájáról  és  feladatairól    és  meghallgatja  a   szülői szervezet véleményét ,  és  javaslatait .
-    A tagintézményben is az óvodavezető hívja össze az évi két szülői szervezeti értekezletet a fenti tájékoztatást ő adja meg.

7. A   szülők  szóbeli  tájékoztatásának  rendje   

Az óvodás gyermek fejlődéséről  a szülőket folyamatosan tájékoztatni kell
-    A  szülők  csoportos  tájékoztatása   szülői  értekezleteken  történik  a  munkatervben  meghatározott  időpontban  évente  legalább  kétszer  a   csoportos  óvónőkkel .
-    A  tanév  elején  a  leendő  kiscsoportosok  számára  tart   összevont   szülői  értekezletet  az  intézményvezető  és  a  nagycsoportosok  számára  ,  ahol  a   Nevelési  Tanácsadó  szakemberei  segítségével   az  iskolaéretté  válás   a  beiskolázás  a  téma .
-    Az  egyéni  tájékoztatás  módja :  fogadóóra ,  ahol  az  intézmény  pedagógusai  tájékoztatást  adnak  a  gyerekekről  a  szülőknek  .
-    Minden olyan ügyben kikérjük a szülők véleményét ami anyagi terheket róhat rájuk.
-    Intézményünkben  a  fogadóórákat  havi rendszerességgel tartják   az  óvodapedagógusok A szülők jelzik részvételi szándékukat, ha szükséges az óvodapedagógusok behívják a szülőket fogadóórára
-    Az  intézményvezető  a  szülői  igényeknek  megfelelően   bármikor  fogadja – az  óvoda  nyitvatartási  idejében – az  érdeklődő  szülőket , a székhely óvodában.
-    Havonta egy alkalommal a tagóvoda telephelyén is .
Családlátogatást  a  csoportok  óvónői  szerveznek   a  pedagógiai  és  szülői  igényeknek  megfelelően . ( kiscsoportban  minden  gyermeket   )
Játszódélutánokon szülők,  gyermekek együtt tevékenykednek  az éves munkatervben meghatározottak szerint
Az óvoda  logopédusának, pszichológusának foglakozási idejét a bejárat melletti faliújságon, illetve szobájuk ajtaján jelezzük a szülők számára, a fogadóóráik idejét is



VII. Az  intézmény  külső  kapcsolatainak   rendszere


1.  A  külső  kapcsolatok   célja  formája  és  módja  

Intézményünk  a  feladatok  elvégzése ,a  gyermekek  egészségügyi ,  gyermekvédelmi  és  szociális  ellátása   érdekében  rendszeres   kapcsolatot  tart  fenn  más  intézményekkel  .
A  kapcsolattartás  formái  és  módjai
-    közös   értekezletek  tartása, esetmegbeszélések több,- a gyermekkel és családjával foglalkozó szervezettel ( Családsegítő – és gyermekjóléti szolgálat, védőnő, gyermekvédelmi felelősök, pedagógusok, szülők …)
-    szakmai  előadásokon  és  megbeszéléseken   való  részvétel
-    módszertani  bemutatások  és  gyakorlatok  tartása  
-    hivatalos  ügyintézés  telefonon
1. 1.Rendszeres  külső  kapcsolatok
Az óvodavezető kapcsolatot tart a pedagógiai szakmai szolgáltatások ellátására létrehozott intézményekkel, javaslatot tesz az általa igényelt, az intézményt érintő feladatok munkatervi ütemezésére

Napi  munkakapcsolatot  tartunk  a  közös  fenntartásban  működő  intézményekkel   feladataink  eredményes  ellátása  érdekében  .

Az  intézmény napi kapcsoltban áll a fenntartóval
A kapcsolat  tartalma az óvodát érintő , a törvények által meghatározott minden területen és formában:
-    Adatszolgáltatás, jelentések, beszámolók, a szükséges dokumentumok megküldése
-    Információ adás-kérés
-    Rendszeres kapcsolat az Oktatási és Kulturális Főosztállyal
Kapcsolat a Nevelési tanácsadóval, kapcsolatunkat az alábbi megállapodásban foglaltuk össze:

Az intézmények vezetői kijelölnek egy-egy kapcsolattartót, akik kapcsolatba lépnek a másik fél kapcsolattartójával.

A Nevelési Tanácsadó vállalja:

1)    A Nevelési Tanácsadó fogadja az intézmények által beutalt gyermekeket, diagnosztikai és gondozási kérésekre. A beutalt gyermekekről kérésre szakvéleményt készít, és állást foglal ellátásukat illetően, amennyiben a szülő aláírásával is hozzájárul a beutaláshoz.
2)    A Nevelési tanácsadó az önkéntes jelentkezőkről nem ad, mert nem adhat felvilágosítást, sem szakvéleményt, csak ha ahhoz a szülő írásban hozzájárul.
3)    A Nevelési Tanácsadó vállalja, hogy munkatársai (havi 1 alkalommal, vagy indokolt esetben hívásra) kimennek az intézménybe és felveszik a kapcsolatot az. az óvoda pszichológusával és fejlesztő pedagógusaival.
4)    A Nevelési Tanácsadó munkatársai és az intézmények pedagógusai, szükség szerint napi szinten konzultálnak a Tanácsadóba beutalt gyermekek érdekében.
5)    A Nevelési Tanácsadó lehetővé teszi az intézmények pedagógusai részére:
-    esetmegbeszélő csoporton való részvételt
-    konzultációkat
-    szakmai továbbképzéseken való részvételt
-    szakmai előadásokon való részvételt
-    fórumok szervezésén való részvételt
-    szupervíziós lehetőséget
-    hospitálási lehetőséget
6)    A Nevelési Tanácsadó törvényes kötelezettségéből adódóan évente 2 alkalommal ( a tanév október 30-ig és április 30-ig) kapcsolattartón keresztül ellenőrzi a szakvéleményben foglaltak végrehajtását. Megbeszéli az intézmény fejlesztőpedagógusával, ill. pszichológusával a szakvéleményben javasoltak megvalósulásának tényét és minőségét, egyezteti a szükséges teendőket, és együtt kidolgozzák a továbblépés lehetőségeit.
7)    A Nevelési Tanácsadó amennyiben a szakvéleményben javasolt foglalkozási feltételek nem biztosíthatók az intézményben, a feladat elláthatósága érdekében javaslatot készít a fenntartó felé.
8)    A Nevelési Tanácsadó az éves munkatervében ütemtervet készít a szakvélemények kontrollvizsgálatairól és az ellenőrzési feladatokról, melyekről írásban értesíti az érintett intézményeket.

Az Intézmény vállalja:

1)    A vizsgálathoz, beutaláshoz szükséges nyomtatványokat minden pedagógus ismeri, ezeket vizsgálat kérés alkalmával helyesen tölti ki, különös tekintettel arra, hogy a benne szereplő információkat a szülővel ismertette, majd aláíratta.
2)    Megfogalmazza a gyermekkel kapcsolatot problémát, és azt, hogy milyen irányban kéri a vizsgálatot.
3)    A szakvéleményeket az érintett pedagógusok megismerik
4)    A Nevelési Tanácsadó által előírt fejlesztő foglalkozásokat az oktatási intézmény megszervezi, erről dokumentációt vezet.
5)    A szakértői véleményben meghatározottak teljesüléséért az intézményvezető felelős. Különös tekintettel akkor, ha a Nevelési Tanácsadó ellenőrzése során hiányosságokat állapít meg.
6)    A különleges gondozásra jogosult gyermekek óvodai fejlesztő foglalkozásainak megszervezéséről a Nevelési Tanácsadónak két időpontban (október 15-ig, ill. április 15-ig) dokumentációt készít. A fejlesztésekkel kapcsolatban módszertani segítséget kér a Nevelési Tanácsadó munkatársaitól, ill. jelzi, ha van olyan gyermek, akinek ellátását módszertani hiányosság, vagy kapacitásbeli probléma miatt nem tudja megoldani.
7)    Az óvoda a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermek esetén a felvételi naplóban, feltünteti a szakvéleményt kiállító Nevelési Tanácsadó nevét, címét, a szakvélemény számát és kiállításának keltét, a felülvizsgálat időpontját (2008-tól).
8)    Az intézmény minden év június 30-ig megküldi az illetékes Nevelési Tanácsadó részére azon gyermekek/tanulók nevét – szakvélemény számával együtt –, akiknek a felülvizsgálata a következő tanévben esedékes (2008-tól).
9)    Az óvoda javasolhatja, hogy a gyermeket az iskolába lépéshez szükséges fejlettség elérésének megállapítása céljából a szülő vigye el a Nevelési Tanácsadóba. A vizsgálati kérelmeket az óvoda lehetőség szerint legkésőbb, január 31-ig eljuttatja a vizsgálatot végző intézményhez.
10)    Az nevelési-oktatási intézmény kapcsolattartója az óvoda pedagógusainak Nevelési Tanácsadóval kapcsolatos igényeit közvetíti, a minőségbiztosítási partneri kérdőívek kitöltését segíti, a Nevelési Tanácsadó szolgáltatásairól, annak igénybevételi szabályairól a pedagógusokat és az intézmény vezetőjét tájékoztatja.
11)    Az intézmény a gyermekek és a szülők által jól látható helyen közzéteszi a Nevelési Tanácsadó címét, telefonszámát, és a szülői értekezleten tájékoztatást nyújt arról, hogy a Nevelési Tanácsadó szolgáltatásait önkéntesen (beutaló nélkül) is igénybe lehet venni.


Kapcsolatot tartunk továbbá:

-    a  kerületünk  óvodáival, a  gyermek  - és  ifjúságvédelmi  hatóságokkal , gyermekjóléti –és családsegítő szolgálatokkal
-    a szülőket a faliújságon tájékoztatjuk ezen szolgálatok címéről, telefonszámáról, a gyermekvédelmi felelős nevéről elérhetőségéről
-    A gyermekvédelmi felelős a szülők kérésére előre megbeszélt időben időpontban tart fogadóórát , ill. minden hónap első hétfőjén 17h – 18 h-ig ( a székhely, illetve a tagintézményben egyaránt)
-    a  gyerekek  logopédusával, az óvodapszichológussal
-    a  Harrer  Pál  utcai  Általános  Iskolával
-    Az Óbuda Nagy László Általános Iskolával és az Első Óbudai Általános Iskolával
   



VIII. A  létesítmények  ,  helyiségek  bérbeadási  rendje, az intézménnyel jogviszonyban nem állók benntartózkodási rendje

1.Az  épület  rendje

Az  épületek  főbejárata  mellett  címtáblát  helyeztünk  el  és  a  Magyar  Köztársaság  címerét
A  magyar zászló az épület bejárata felett állandóan kinn van, tisztításáról a törvényi előírásoknak megfelelően gondoskodunk
Az  intézmény  teljes  területén  , az  épületben  és  az  udvaron   tartózkodó  minden   személy  köteles :
-    a  közösségi  tulajdont  védeni , a  berendezéseket  rendeltetésszerűen  használni
-    az  óvoda  rendjét  és  tisztaságát  megőrizni
-    az  energiával  és  a  szükséges  anyagokkal  takarékoskodni  
-    a  tűz  és  balesetvédelmi  előírások  szerint  eljárni
-    a  munka  és  egészségvédelmi  szabályokat  betartani
Biztonsági  rendszabályok:

-    Az  intézmény székhelyén tagóvodájában, telephelyén is a  főkapukat kóddal lehet nyitni, a szülőket kérjük, hogy minden alkalommal jól zárják be a kaput, és ne közöljék idegennel ezt a kódot  vagyonvédelmi  okokból .
-    A  gondnok  feladata  , hogy  az  udvar  bejárati  ajtaja   zárva  legyen továbbá feladata, hogy ellenőrizze  a  termek  ablakait  , ajtóit , hogy  zárva  vannak –e .( Hétpettyes Óvoda , Szín- Kör- Játék tagóvoda Törzs utca)
-    A Szín- Kör – Játék Óvoda Solymár utcai épületében ez az ügyeletes dajka feladata
-    A riasztó be-illetve kikapcsolásáról is a gondnok gondoskodik, téves riasztás esetén értesíti a rendőrséget ( illetve a Solymár utcai épületben az ügyeletes dajka )

Ha  a  közalkalmazott  kölcsönbe  szeretne  venni   egy  intézményi  berendezést  akkor  ezt  írásban  kell  kérvényeznie  ,  a  tárgy  átvételéről   és  az  anyagi  felelősségről   elismervényt  ad .
A  gyerekek  az  óvoda  berendezéseit  és  helyiségeit  csak  pedagógusi  felügyelettel   használhatják .

2. Az  intézmény  létesítményeinek  bérbeadási  rendje :

Az  óvoda  anyagi  haszonszerzésre  irányuló   tevékenységet  is  folytathat  , ha  az  nem  sérti  az  alapfeladatok  ellátását  .
A  bérbeadásért  kapott  összeget  a  költségvetés  megállapításánál   figyelmen  kívül  kell  hagyni  és  azt  nem  lehet  elvonni .Kt.38.§.(2.bek.)

-    Az  óvoda  helyiségeit  egyéb  célra  használni   csak  a  fenntartó  engedélyével  lehet .  Az  óvoda  területén  párt – vagy  egyéb  párthoz  kötődő  szervezet  nem  működhet .

-    A székhely intézményünkben  a  tornatermet   és  a  logopédus  szobát  adjuk  ki  a  tartásjavító  torna   és  az angol  tanfolyam  szervezéséhez . ( a tagóvodában a tornatermet, illetve az óvónői szobát , Maci kosárlabda ovi, illetve angol nyelv tanfolyamra )

-    Az  óraadókkal  bérleti  szerződést  kötünk  a  jogszabályoknak  megfelelő  feltételek  között  a  KSZKI igazgatójának  jóváhagyásával , illetve megállapodás alapján a bérlő bizonyos meghatározott eszközöket vásárol az óvoda számára, bérleti díj fejében..



3. Az intézménnyel jogviszonyban nem álló személyek belépésének , ill. benntartózkodásának rendje

A logopédusok
-    A hét két meghatározott napján  jogosultak belépni és benntartózkodni az épületben  , munkájukat  az erre kijelölt  szobában végzik
-    A gyerekeket előzetes felmérések  alapján  meghatározott fejlesztési terv szerint foglalkoztatják , a csoportból előre ütemezetten viszi el a  foglalkozásokra
Az óvoda pszichológusa
-    Heti 21 órában foglalkozik a gyerekekkel , heti 2+2 nap az éves munkatervben meghatározottak szerint tartózkodhat az intézményben, ( a székhely, illetve a tagintézményben is  ) a számára kijelölt szobában foglalkozik a gyerekekkel
-    Munkáját egyezteti az óvodavezetővel, illetve a tagóvoda vezetővel óvodapedagógusokkal, a nevelési tanácsadóval
-    Havi rendszerességgel esetmegbeszéléseken vesz részt, fogadóórát tart
Védőnő
 Az óvoda nyitvatartási idejében beléphet az intézménybe ( esetmegbeszélésre, illetve családsegítő ügyekben is jön ) A tisztaság ellenőrzése céljából, illetve a gyerekek fejének megnézése a feladata, ha tetűt találtunk
A külön foglalkozások  szervezői, vezetői
-    A bérleti szerződésben  meghatározott időben  és helyen végezhetik munkájukat, meghatározott ideig tartózkodhatnak az intézményben .
-    A térítési díjakat maguk szedik be , ők adnak számlát  szülőknek

IX.  Intézményi  hagyományok  ápolása  ,  az  ünnepek  ,  ünnepélyek  rendje

Az  intézmény  hagyományainak  ápolása  ,  ezek  fejlesztése  ,  bővítése , valamint  az intézmény  jó  hírnevének   megőrzése   az  alkalmazotti közösség   minden  tagjának  kötelessége .
1.A  gyermekek  hagyományos  ünnepei

-    születésnapok  megtartása
-    mikulás , karácsony
-    húsvét
-    anyák napja  ,  évzáró
-    gyermeknap , sportnap
-    a  jeles napokhoz  fűződő  hagyományok  csoportonként  más-más  tartalommal
-    nemzeti  ünnep :  március  15.-e

2.Rendezvények , kirándulások
Rendezvények
-    Szüret, termések napja  ( Hétpettyes Óvoda )
-    Gyermekek számára szervezett meseelőadás óvodapedagógusok bemutatásában
-    Karácsonyi játszódélután
-    Húsvéti játszódélután
-    Szülők bálja ( Szín- Kör – Játék Óvoda )
Kirándulások :  
Budakeszi  Vadaspark ,   Vácrátót  Arborétum, Hűvösvölgy, Margitsziget
Szentendre  Skanzen , esetleg a munkatervben meghatározott más helyszínek
Bábelőadások , zenés műsorok  neves  művészek  közreműködésével


X.  Egyéb  rendelkezések

1.Az  egészségügyi  prevenció  rendje


1. 1  Az  óvoda  egészségvédelmét  szolgáló  szabályok
-    Az  ÁNTSZ  által  előírt  szabályokat   az  intézményben  minden  esetben   be  kell  tartani . Fertőző  megbetegedést  a   szülő  köteles bejelenteni .  Lázas  fertőző   beteg  gyermeket   a  szülő  megérkezéséig   el  kell különíteni  .
-    A  gyógyult  gyermek  újabb  óvodalátogatásához   orvosi  igazolás  szükséges  (3 napon túl)
-    Az  óvoda  konyhájában  csak  érvényes  egészségügyi  könyvvel       rendelkező   dolgozó  tartózkodhat .
-    AZ  ÓVODA TERÜLETÉN TILOS A DOHÁNYZÁS !
-    A bejárati ajtóra elhelyeztük a dohányzást tiltó feliratot.
1.2 Gyümölcs- illetve zöldségnapok az óvodában
-    OÉTI állásfoglalás szerint a szülők által hozott zöldségekből, gyümölcsökből lehet salátát készíteni, illetve  behozott gyümölcsöt fogyasztani az alábbiak betartása mellett:
-    Az adományozó szülőknek írásban kell nyilatkozniuk arról, hogy a nyersterményt legális kereskedésben vették, illetve, hogy saját termelésű termény esetén megfelelően jártak- e el ( a kötelező várakozási idő betartása )
-    Mivel tálalókonyhával rendelkezünk ezért, a szülők által behozott gyümölcsnek látható szennyeződéstől mentesnek kell lennie, a tálalókonyhán csak ismételt mosás történhet
-    Külön elkülönített medencében szabad megmosni a behozott terményeket, vagy minden más konyhai művelettől elkülönítetten  kell azokat megmosni
-    Behozható: paprika, paradicsom, uborka, külső leveleiktől megfosztott káposzta, hagyma


1.3. Az  egészséges  életmódra  nevelés  , védő –óvó előírások


-    A gyerekeket a tanév elején - illetve folyamatosan  is – olyan szokásokat sajátítanak el – a nevelési tervben meghatározottan – amelyek biztosítják biztonságos benntartózkodásukat
-    Megismerkednek a veszélyes anyagokkal , hatásukkal  ( vegyszerek, mosószerek  Hétpettyes Óvoda  )
-    A felnőttek kötelesek gondoskodni a gyermekek számára veszélyes anyagok helyes tárolásáról ( zárható szekrényekben )
-    A gyerekek elsajátítják azon eszközök helyes használatát  melyeket önállóan is igénybe vehetnek  és megtanulják   ,hogy melyek azok , amelyeket csak felnőtt közreműködésével használhatnak
-    Mozgásos tevékenységek során a tornateremben , csoportszobákban , ill. az udvaron  olyan szokások , magatartásformák alakuljanak ki , melyek a gyerekek test épségének védelmét szolgálják ( egyéb balesetvédelmi szabályokat a házirend  tartalmaz )
Az óvoda alkalmazottainak feladatai a gyermekbalesetek megelőzősében
A gyermekekkel  az egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírásokat, a foglalkozásokkal  együtt járó veszélyforrásokat, a tilos és az elvárható magatartásformát az óvodai nevelési év megkezdésekor ismertetjük.
Az óvoda minden dolgozójának kötelessége alapvető feladatai közé tartozik, hogy a gyerekek részére az egészségük és testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja, valamint ha észleli, hogy a tanuló balesetet szenvedett, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegye. ( a nevelési terv ennek a dokumentálása )
Ismertesse minden óvodapedagógus szituációs játékok segítségével:
-    Az óvoda környékére vonatkozó közlekedési szabályokat,
-    a házirend balesetvédelmi előírásait,
-    rendkívüli esemény (baleset, tűzriadó, bombariadó, természeti katasztrófa, stb.) bekövetkezésekor szükséges teendőket, a menekülési útvonalakat, a menekülés rendjét, ( tűzriadó formájában ) ezt dokumentáljuk is
-    óvodán kívüli foglalkozások (kirándulások, túrák, táborozások, stb.) előtt.
-    hogy biztosítsa  a balesetmentes környezetet , az eszközök olyan elhelyezését  melyek a balesetek megelőzését szolgálják
-    Aki balesetveszélyt észlel , köteles az óvoda vezetőjének jelezni, ill. helyettesével azonnal közölni
-    A helyettes , az óvodatitkár segít a kisebb  sérülések ellátásában  és a vezetővel közösen dönt arról, hogy  a balesti sérülés ellátása igényel –e orvosi segítséget
-    Az óvodavezető , ill. helyettese gondoskodik arról, hogy  a gyereket ha kell orvoshoz vigyék , szakellátásban részesítsék és ezzel egy időben értesítsék a szülőt .
-    Fizikai állapotmérés szükséges minden tanévben kétszer, az óvodapedagógus is végezheti ezt, illetve a védőnő ( írásban dokumentálni szükséges   )
-    A jegyzőkönyv és a nyilvántartás vezetése a gyermekbalesetekről az óvodatitkár feladata
Az óvoda vezetője az egészséges és biztonságos munkavégzés tárgyi feltételeit munkavédelmi ellenőrzések (szemlék) keretében rendszeresen ellenőrzi. A munkavédelmi szemlék tanévenkénti időpontját, a szemlék rendjét és az ellenőrzésbe bevont dolgozókat az intézmény munkabiztonsági (munkavédelmi) szabályzata tartalmazza.
Az óvodapedagógus – az óvoda szervezeti működési szabályzatában , házirendjében meghatározott- védő , óvó előírások figyelembevételével  viheti be az óvodai foglakozásokra az általa készített, használt pedagógiai eszközöket.
Az óvoda dolgozóinak feladatai a tanulóbalesetek esetén
A gyermekek felügyeletét ellátó nevelőnek a tanulót ért bármilyen baleset, sérülés, vagy rosszullét esetén haladéktalanul meg kell tennie a következő intézkedéseket:
-    a sérült tanulót elsősegélyben kell részesítenie,
-    ha szükséges orvost kell hívnia,
-    a balesetet, sérülést okozó veszélyforrást a tőle telhető módon meg kell szüntetnie,
-    a tanulói balesetet, sérülést, rosszullétet azonnal jeleznie kell az óvoda vezetőjének.
E feladatok ellátásában a tanulóbaleset helyszínén jelenlévő többi iskolai dolgozó is köteles részt venni.
A balesetet szenvedett tanulót elsősegélynyújtásban részesítő dolgozó a sérülttel csak azt teheti, amihez biztosan ért. Ha bizonytalan abban, hogy az adott esetben mit kell tennie, akkor feltétlenül orvost kell hívnia, és a beavatkozással meg kell várnia az orvosi segítséget.
Az óvodatitkárok a balesetről – az Oktatási Minisztérium honlapjáról letölthető-  Baleseti jegyzőkönyvet kitöltik és továbbítják.

2. Rendkívüli események  illetve bombariadó, ( földrengés , csőtörés … stb. )   esetén teendő intézkedések
Az óvoda működésében rendkívüli eseménynek kell minősíteni minden olyan előre nem látható eseményt, amely a nevelő és oktató munka szokásos menetét akadályozza, illetve az iskola tanulóinak és dolgozóinak biztonságát és egészségét, valamint az intézmény épületét, felszerelését veszélyezteti. Rendkívüli eseménynek minősül különösen:
-    a természeti katasztrófa (pl. villámcsapás, földrengés, árvíz, belvíz, stb.)
-    a tűz,
-    a robbantással történő fenyegetés.
Amennyiben az intézmény bármely tanulójának vagy dolgozójának az iskola épületét vagy a benne tartózkodó személyek biztonságát fenyegető rendkívüli eseményre utaló tény jut a tudomására, köteles azt azonnal közölni az óvoda vezetőjével,  tagóvoda vezetővel, illetve valamely intézkedésre jogosult felelős vezetővel.

Rendkívüli esemény esetén intézkedésre jogosult felelős vezetők:
-    óvodavezető
-    tagóvoda vezető
-    óvodavezető helyettes
-    az általuk megbízott személy
-    munkaközösség-vezető
A gyerekek mentése a legfontosabb azután az értékeké
( a tűzriadó tervekben leírtak szerint  )
Földrengés , tűz esetén a Katasztrófavédelmi  Felügyelőség, ill.  Tűzoltóság  értesítése a Tűzvédelmi  szabályzatban  leírtak szerint történik

A rendkívüli eseményről azonnal értesíteni kell:
-    az intézmény fenntartóját,( 24 órán belül írásban is ! )
-    tűz esetén a tűzoltóságot,
-    robbantással történő fenyegetés esetén a rendőrséget,
-    személyi sérülés esetén a mentőket,
-    egyéb esetekben az esemény jellegének megfelelő rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szerveket, ha ezt az óvoda vezetője szükségesnek tartja.
A rendkívüli esemény észlelése után az óvodavezető vagy az intézkedésre jogosult felelős vezető utasítására az épületben tartózkodó személyeket hangjelzéssel értesíteni (riasztani) kell, valamint haladéktalanul hozzá kell látni a veszélyeztetett épület kiürítéséhez. A veszélyeztetett épületet a benntartózkodó tanulócsoportoknak a tűzriadó terv mellékleteiben található „Tűzriadó terv” alapján kell elhagyniuk.
A tanulócsoportoknak a veszélyeztetett épületből való kivezetéséért és a kijelölt területen történő gyülekezésért, valamint a várakozás alatti felügyeletért a gyermekek    ellátó felügyeletét pedagógus a felelős.
A veszélyeztetett épület kiürítése során fokozottan ügyelni kell a következőkre:
Az épületből minden gyermeknek , felnőttnek távoznia kell, nem feledkezhetnek meg a létszámellenőrzésről sem
Az óvodavezetőnek , illetve az intézkedésre jogosult felelős vezetőnek a veszélyeztetett épület kiürítésével egyidejűleg – felelős dolgozók kijelölésével – gondoskodnia kell az alábbi feladatokról:
-    a kiürítési tervben szereplő kijáratok kinyitásáról,
-    a közművezetékek (gáz, elektromos áram) elzárásáról,
-    a vízszerzési helyek szabaddá tételéről,
-    az elsősegélynyújtás megszervezéséről,
-    a rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szervek (rendőrség, tűzoltóság, tűzszerészek, stb.) fogadásáról.
Az épületbe érkező rendvédelmi, katasztrófaelhárító szerv vezetőjét az óvoda vezetőjének vagy az általa kijelölt dolgozónak tájékoztatnia kell az alábbiakról:
-    a rendkívüli esemény kezdete óta lezajlott eseményekről,
-    a veszélyeztetett épület jellemzőiről, helyszínrajzáról,
-    az épületben található veszélyes anyagokról (mérgekről),
-    a közmű (víz, gáz, elektromos, stb.) vezetékek helyéről,
-    az épületben tartózkodó személyek létszámáról, életkoráról,
-    az épület kiürítéséről.
A rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szervek helyszínre érkezését követően a rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szerv illetékes vezetőjének igénye szerint kell eljárni a további biztonsági intézkedésekkel kapcsolatosan. A rendvédelmi, illetve katasztrófaelhárító szerv vezetőjének utasításait az intézmény minden dolgozója és tanulója köteles betartani!
A tűz esetén szükséges teendők részletes intézményi szabályozását a Tűzriadó terv c. óvodavezetői utasítás tartalmazza. A tűzriadó terv elkészítéséért, a gyerekekkel és a dolgozókkal történő megismertetéséért, valamint évenkénti felülvizsgálatáért az intézmény vezetője,  és  a tagóvoda vezető a felelős.
Az épületek kiürítését a tűzriadó tervben szereplő kiürítési terv alapján évente legalább egy alkalommal gyakorolni kell. A gyakorlat megszervezéséért az óvoda vezetője a felelős.
A tűzriadó tervben megfogalmazottak az intézmény minden gyermekére és dolgozójára kötelező érvényűek.
A tűzriadó tervet és a bombariadó tervet lezárt borítékban az intézmény alábbi helyiségében kell elhelyezni:
Minden csoportban az ajtó mellett, a dajka faliújságon is
Bombariadó  
-    Bombariadó esetén azonnal értesítjük a rendőrséget és a gyerekeket azonnal mentjük
-    A kivonulás a tűzriadó tervben foglaltaknak megfelelően történik , nyáron a szomszédos iskola udvarára visszük a gyerekeket , rossz időben az iskola épületében kérünk helyet( Hétpettyes Óvoda
-    Törzs utcai épületből  McDonalds étterembe
-    Solymár utcából a szemközti házsor földszinti előterébe

-    A rendőrség átvizsgálja az épületet és az ő utasításukra térhetünk vissza

Földrengés esetén , ha lehetséges, az udvari ajtón át hagyjuk el az épületet
A dajkák feladata a kijáratok megnyitása , az óvodapedagógusoké a gyerekek mentése

Az óvodában mindenfajta  reklámtevékenység tilos. Ez alól kivételes esetben az óvoda vezetője felmentést adhat, amennyiben az adott reklám a gyermekeknek szól és az egészséges életmóddal, a környezetvédelemmel, kulturális tevékenységgel függ össze.

Amennyiben az óvodai  foglalkozás keretében a gyermekek  által készített dolgokat karácsonyi- illetve húsvéti vásár keretében értékesítik, akkor a csoport számára kell játékot venni a befolyt összegből.

3 .Az intézményünk alapdokumentumainak nyilvánossága

A nevelési- illetve minőségirányítási programunkat
-      az óvodatitkár irodájában helyezzük el, minden szülő számára elérhető módon( a székhely óvodában)
-    A tagintézményben , - mindkét épületben-  az óvodavezetői irodában  helyeztük el
-    A programról tájékoztatást az óvoda vezetője, a tagóvoda vezető és a székhely óvoda helyettese adnak előre egyeztetett időpontban
-    A Szervezeti –és Működési Szabályzat egy –egy példányát az óvodavezetői irodákban helyeztük el , erről az óvodavezető, illetve a tagóvoda vezető ad tájékoztatást előzetesen egyeztetett időpontban  Egy másik példány az óvónői szobákban kerül elhelyezésre.
-    A Házirend egy példányát minden szülő megkapja gyermeke óvodába kerülésekor és a csoportok faliújságán is megtalálható, kérésre tájékoztatást ad a tagóvoda vezető , illetve  az óvodavezető helyettese
-    A Pedagógiai-,   Minőségirányítási – Esélyegyenlőségi programunkat, a Házirendet, a Szervezeti működési – Gyakornoki  szabályzatot a honlapunkon is olvashatják a szülők



X.  ZÁRÓ RENDELKEZÉS

Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat az intézmény fenntartójának jóváhagyásával lép hatályba, és ezzel az ezt megelőző szervezeti és működési szabályzat érvénytelenné válik.
Amennyiben az SZMSZ felterjesztésére nem érkezik válasz, a hatályba lépés napja a felterjesztést követő 30. nap utáni első képviselőtestületi ülés napja.

Jelen Szervezeti és Működési Szabályzat módosítása csak a nevelőtestület elfogadásával, és a fenntartó jóváhagyásával lehetséges.
A szervezeti és működési szabályzat módosítását kezdeményezheti:
-    a fenntartó
-    a nevelőtestület,
-    az óvoda vezetője
-    a szülői szervezet vezetősége

Legitimációs Záradék




A fenti Szervezeti és Működési Szabályzat a módosításokkal egybeszerkesztett szabályzatot tartalmazza.

A Hétpettyes Óvoda  és a Szín- Kör - Játék Óvoda tagintézmény nevelőtestülete a 2009. november 13.-án tartott határozatképes értekezletén az intézmény Szervezeti és Működési Szabályzatát megismerte és  100 % - os igen szavazattal, egyhangúan elfogadta.

A Szülői Szervezet a jogszabályban meghatározott kérdésekben az SZMSZ elfogadásakor egyetértését adta.


Budapest, 2009. 11. 13



    Ferenczné Gulyás Ilona
    Óvodavezető


Besskó Istvánné
Tagintézmény vezető                 




Antal Kinga
Közalkalmazotti tanács elnöke    


            

Szülői Szerv. képv.



    
Szül. szerv. képv.
                

A Szervezeti és Működési Szabályzatot az intézmény fenntartója
…………………………………………….. napján jóváhagyta.
 


1 . MELLÉKLET

ADATKEZELÉSI SZABÁLYZAT
HÉTPETTYES ÓVODA/SZÍN-KÖR-JÁTÉK TAGÓVODA
SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATÁNAK MELLÉKLETE

Az intézményünkben folyó adatkezelésnek és adattovábbításnak mindenben meg kell felelnie a személyes adatok védelméről szóló és a közérdekű adatok nyilvánosságáról szóló 1992. évi LXIII. törvény, valamint a közoktatásról szóló 1992. évi LXXIX. törvény előírásainak.

Az intézményben csak azon személyes és különleges adatokat lehet kezelni, melyekre a magasabb jogszabályok előírásai lehetőséget biztosítanak. Kivételes esetben (pl. statisztikai adatgyűjtésnél, tudományos kutatásnál, stb.) ez alól az óvoda vezetője  felmentést adhat, de ebben az esetben az érintettel közölni kell, hogy az adatszolgáltatás önkéntes.

Az intézményünkben kezelt adatok nyilvántartási módja a következő:
-    papír alapú nyilvántartás,
-    számítógépes (elektronikus) nyilvántartás.
Az intézmény adatkezelési tevékenységéért az intézmény vezetője egy személyben felelős. Adatkezelési jogkörének gyakorlásával az intézmény egyes dolgozóit bízza meg az alábbi pontokban részletezett módon.
Az adatok felvételével, nyilvántartásával megbízott dolgozók a munkaköri leírásukban szereplő feladatokkal kapcsolatosan:
Az alkalmazottak adatait felvehetik, nyilvántarthatják:
-    Vezető helyettes,
-    óvodatitkárok.
A tanulók adatait felvehetik, nyilvántarthatják:
-    Tagóvoda vezető
-    Vezető helyettes
-    óvodatitkárok,
-    gyermek- és ifjúságvédelmi felelősök
-    óvodapedagógusok

Az adatok továbbításával megbízott dolgozók a Kt. 2. sz. mellékletében engedélyezett esetekben:
Az alkalmazottak adatait továbbíthatják a munkaköri leírásukban szereplő feladatokkal kapcsolatosan:
    Tagóvoda vezető §
    Vezető helyettes, §
    óvodatitkár. §
A gyermekek adatait továbbíthatja:
Fenntartó, bíróság, rendőrség, ügyészség, önkormányzat, államigazgatási szerv, nemzetbiztonsági szolgálat részére valamennyi adatot továbbíthatja: óvodavezető
A sajátos nevelési igényre, a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézségre vonatkozó adatokat a pedagógiai szakszolgálat intézményeinek továbbíthatja: óvodavezető, tagóvoda vezető, helyettes, óvodatitkárok, gyermekvédelmi felelősök.
A gyermek óvodai felvételével, átvételével kapcsolatosan az érintett óvodához adatot továbbíthat: óvodavezető.
Az egészségügyi, óvoda-egészségügyi feladatot ellátó intézménynek a gyermek egészségügyi állapotának megállapítása céljából adatot továbbíthat: óvodavezető
A családvédelemmel foglalkozó intézménynek, szervezetnek, gyermek- és ifjúságvédelemmel foglalkozó szervezetnek, intézménynek a gyermek, veszélyeztetettségének feltárása, megszüntetése céljából adatot továbbíthat: óvodavezető, tagóvoda vezető gyermek- és ifjúságvédelmi felelős.

Az alkalmazottak adatait a közalkalmazottak személyi anyagában kell nyilvántartani. A személyi anyag része a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény alapján összeállított közalkalmazotti alapnyilvántartás. A személyi anyagot az e célra személyenként kialakított gyűjtőben zárt szekrényben kell őrizni. Az alkalmazottak személyi anyagának vezetéséért és rendszeres ellenőrzéséért az óvodavezető felelős ( az anyagot a székhely intézményben lemezszekrényben tároljuk )

A gyerekek személyes adatait csoportonként csoportosítva az alább felsorolt nyilvántartásokban kell őrizni:
összesített gyermek nyilvántartás (vezetéséért felelősök: óvodatitkárok),
törzskönyv (vezetéséért felelős: óvodavezető)
mulasztási napló vezetéséért felelősek a pedagógusok
Felvételi –és előjegyzési napló  vezetéséért felelős az óvodavezető
Az intézmény adatkezelési szabályzatának a jogszabályi előírásokhoz igazodó mindenkori
módosításáért az óvodavezető felelős



                                                            Jegyzőkönyv
Készült: 2009. 11. 13.- án a Harrer Pál utcai Hétpettyes Óvoda/Szín-Kör-Játék Tagóvoda nevelőtestületi értekezletén

Jelen vannak  : Az óvoda óvodapedagógusai és vezetője
Napirend       : A módosított,   Szervezeti Működési szabályzat elfogadása



Ferenczné Gulyás Ilona felkéri a nevelőtestület tagjait, hogy kézfelnyújtással szavazzanak arról , hogy a (az előzetesen megismert )   módosított, Szervezeti  és  Működési  Szabályzatot elfogadják-e

A 2009. 11.. 13.-án  a módosított, Szervezeti –és Működési Szabályzatot a nevelőtestület  100 %-ban elfogadja

Aláírások:


                                                                 Kmft.
………………………                                               …………………………….
  Jkv. hitelesítője                                                                  jegyzőkönyv vezető  

…………………….
Jkv. hitelesítője                                                    

Vissza a dokumentumokhoz